Återvinningsstation

Hej alla barn!
Tack så mycket för den fina skogen. Nu ska ni få höra vad som hände en dag när Korre var ute och gick. Solen sken och fåglarna kvittrade, men så plötsligt fick Korre se något mystiskt som låg på marken. Vad kan detta vara tänkte Korre och gick närmre. Det är inte en svamp och inte en sten. När han kom närmare fick han syn på ännu fler konstiga saker. -Men! Utbrast Korre. Det här är ju plast och papper och skräp, det ska ju inte vara i skogen, vem är det som skräpat ner? Plötsligt signade det ner en plastpåse på Korres huvud, han tittade upp och där satt fågeln Fia och kastade ut saker ur sitt bo.
-Hallå där uppe Fia! Ropade han. Fia tittade ut och sa
-Hej Korre, är du ute och går?
-Ja, men varför kastar du ut en massa skräp i skogen?
-Jag städar, det är så stökigt! Kraxade Fia
-Men Fia, när du kastar ut skräpet här blir det ju stökigt här nere.
-Men jag bor ju här uppe i luften och här är det inte stökigt.
-Man får inte kasta skräp hur som helst i skogen! Nu började Korre nästan bli lite arg.
-Varför inte? Undrade Fia

Kan ni hjälpa Korre och berätta för Fia varför man inte får slänga skräp i skogen och var hon får slänga det istället.

Hälsningar Igge Pigge Igelkott

Fia

Korre

Återvinningsstation gjort av återvunnet material som finns på förskolan.

När barnen har byggt återvinningsstationen kan man använda den i den vardagliga verksamheten då barnen själva kan gå runt på förskolan och leta efter skräp som man kan sortera i de olika sopkorgarna. På förskolan är det viktigt att man har egna konstellationer av sopsortering så barnen själva tydligt kan se vart dem ska slänga skräp av olika sorters material. Att man låter barnen vara med och gå ut och slänga avfall och brännbart i sopkärlen så att det vet var man ska slänga det.

Man kan skapa en låda där barn och vuxna samlar på återvunnet material där barnen själva kan få gå och ta material som de vill återanvända till något nytt, om de vill pyssla eller att bygga en egen liten återvinningsstation som på bilden ovan.

Under projekts gång är det viktigt att också besöka en närliggande återvinningsstation så barnen kan se hur det ser ut i verkligheten. Där går man igenom hur och var man ska slänga skräpet. Vart skräpet sedan tar vägen när man har slängt det i återvinningen för att barnen ska förstå hur det sedan påverkar natur och miljö. I denna uppgift utvecklar barnen förståelse för naturens kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra (Skolverket, 2016).

Storyline punkt- Barnen får ett brev, i brevet finns en berättelse där det står att fågeln Fia har skräpat ner i skogen, vilket också syns i miljön det ligger skräp överallt. Barnen behöver hjälpa till att städa och förklara för Fia varför man inte får skräpa ner.

Nyckelfrågor- Vad är skräp?
Vad får man slänga i skogen?
Vart kan man slänga skräp?
Aktivitet- Barnen får sopsortera och gå och slänga på återvinningsstation. De får även tillverka egna återvinningskärl av toarullar och göra en återvinningsstation till miljön.
Organisation- Helgrupp.
Material- Skräp att slänga. Toarullar och färg. Liten skokartong.
Resultat- Tillägg till miljön, återvinningsstation.
Ämnesintentioner- Varför det är viktigt att återvinna skräp.